Dieser bekannte Französische Pädagoge entwickelte eine alternative Schule, in der die Kinder selbstbestimmt sein konnten. Es gab einen Klassenrat in dem jeder 1. Stimme hatte, eine Schuldruckerei, die durch die Schüler geführt wurde und themenoriente Ecken. (Um einige Grundsätze zu nennen die auch die Wilds in ihre Schule einfließen ließen)
